[0001] L'invention concerne une table destinée en particulier à un élève, a priori lorsqu'il
est en classe; mais cette table peut bien entendu être utilisé en dehors du cadre
"scolaire".
[0002] On connaît déjà différentes "tables d'élève" qui présentent, à la connaissance de
la demanderesse, chacune plusieurs inconvénients liés à tout ou partie de ce qui suit
: conception ergonomique de la table, coût, fiabilité, facilité d'utilisation (notamment
pour des personnes en fauteuil roulant), solidité et résistance aux actes de vandalisme,
en particulier.
[0003] Pour apporter une solution performante à tout ou partie des inconvénients évoqués
ci-dessus, il est ici proposé que la table comprenne
- un piétement,
- un plateau inclinable par rapport au piétement, lequel comprend une colonne dressée
au-dessus de pieds d'appui au sol, la colonne comprenant une partie fixe, fixée aux
pieds, et une partie mobile assurant un réglage en hauteur du plateau auquel la partie
mobile est liée,
- un premier moyen d'actionnement agissant sur la partie mobile pour la déplacer par
rapport à la partie fixe,
- un premier moyen de commande du premier moyen d'actionnement pour définir la position
relative, en hauteur, de la partie mobile par rapport à la partie fixe (15a) et donc
la hauteur de la colonne,
- un deuxième moyen d'actionnement agissant sur le plateau pour l'incliner plus ou moins
par rapport au piétement,
- un second moyen de commande du second moyen d'actionnement, pour définir l'inclinaison
du plateau par rapport au piétement.
[0004] Pour le confort d'utilisation, le silence et la rapidité de mise en oeuvre, on conseille
la mise en oeuvre des caractéristiques de la revendication 2.
[0005] Pour une efficacité et une rapidité d'obtention de la hauteur appropriée, souhaitée
de la table, on conseille la mise en oeuvre des caractéristiques de la revendication
3 qui évitent avantageusement que l'élève puisse, de sa place et exagérément, faire
monter ou descendre le plateau de la table.
[0006] Pour la solidité de cette table et sa stabilité, en offrant un accès confortable
aux personnes sur chaise ou fauteuil roulant, on conseille la mise en oeuvre des caractéristiques
de la revendication 4 ou de la revendication 5.
[0007] A nouveau pour un confort d'utilisation, tant pour droitier que pour gaucher, y compris
pour une personne sur un fauteuil roulant, on conseille la mise en oeuvre des caractéristiques
de la revendication 6 et avantageusement également de la revendication 7 qui concernent
la commande pour l'inclinaison du plateau.
[0008] Avec cette solution, on assure en outre d'une manière discrète, simple, fiable et
aisément accessible pour l'élève, une commande rapide de l'angle d'inclinaison du
plateau.
[0009] Pour la solidité de la table, on conseille la mise en oeuvre des caractéristiques
des revendications 8 ou 9.
[0010] Pour l'ergonomie et l'efficacité de la commande d'inclinaison du plateau, on conseille
la mise en oeuvre de la caractéristique de la revendication 10.
[0011] Une description encore plus détaillée de l'invention va maintenant être fournie en
référence aux dessins annexés dans lesquels :
- les figures 1 et 2 sont des vues en perspective d'une table conforme à l'invention,
- la figure 3 est une vue éclatée montrant les principales pièces constitutives.
[0012] La table 1 destinée typiquement à un écolier ou à un élève en classe ou chez lui,
comprend un piétement 3 adapté à supporter à hauteur voulue un plateau 5.
[0013] Le piétement comprend une colonne (ou montant) verticale 7 réglable en hauteur.
[0014] L'inclinaison du plateau 5 par rapport au piétement fixe peut varier.
[0015] Outre la colonne 7, le piétement 3 comprend des pieds d'appui au sol, en l'espèce
deux barres 9a, 9b parallèles, écartées l'une de l'autre avantageusement d'environ
45 à 65 cm, pour permettre d'engager entre elles une chaise ou un fauteuil roulant
(notamment pour handicapé).
[0016] Un barreau transversal cintré vers le haut 11 relie les deux barres 9a, 9b qui s'étendent
de part et d'autre du plateau 11, sur une longueur L correspondant sensiblement à
la profondeur du casier 13 situé sous le plateau 5, du côté où doit se placer l'utilisateur.
Ceci favorise la stabilité de la table.
[0017] La colonne 7 se dresse verticalement à partir de la partie centrale du barreau 11.
[0018] La colonne 7 comprend une partie inférieure fixe 15a et une partie supérieure mobile
15b, de section ici rectangulaire.
[0019] La partie inférieure fixe 15a est fixée au barreau 11.
[0020] La partie supérieure mobile 15b, creuse, coulisse verticalement le long de la partie
fixe, à la manière d'une pièce femelle (ou fût creux) le long d'une pièce mâle.
[0021] Intérieurement, le glissement guidé entre les deux pièces 15a, 15b est assuré par
un système de galets et de glissières de roulement inclus dans un emmanchement de
tubes.
[0022] A l'extrémité supérieure du fût creux 15b est fixée une structure tubulaire 17 horizontale
de soutien du casier 13 et du plateau 5.
[0023] La structure tubulaire 17 définit un cadre-support s'étendant en porte-à-faux par
rapport à la colonne 7 pour laisser un large accès, sous lui, à l'élève lorsque celui-ci
s'assoit face à la table.
[0024] La structure-support 17 se présente, en particulier sur la figure 3, comme un "U"
dont la branche transversale 17a est fixée au sommet de la partie mobile 15b de la
colonne 7 et dont les branches latérales 17b, 17c s'étendent parallèlement aux barres
9a, 9b, au-dessus d'elles, avec un écart moindre.
[0025] L'ouverture du "U" 17 est dirigée vers l'élève.
[0026] Intérieurement, aux branches latérales 17b, 17c, sont soudés des profilés respectivement
19b, 19c auxquels est fixé le casier 13, via deux rebord extérieurs latéraux d'appui
et des vis 21, pour être démontable.
[0027] Frontalement (face à l'élève), le casier est ouvert.
[0028] Il s'appuie également par la partie transversale 13a de son rebord sur un plat situé
au sommet de la structure 17.
[0029] Latéralement, à l'extérieur, les branches 17b, 17c portent, soudé à elle, au moins
un crochet 23 pour accrocher un cartable.
[0030] Au-dessus du cadre structurel 17 est disposé le plateau 5. Frontalement, vers l'extrémité
libre des branches latérales 17b, 17c, ce plateau est articulé en rotation par rapport
au cadre, pour être inclinable de préférence entre 0° et 85°, via des équerres latérales
25a, 25b et des pivots gauche et droit, 27a, 27b.
[0031] A l'horizontale, le plateau s'appuie sur la structure support 17.
[0032] L'inclinaison du plateau est assurée par un moyen d'actionnement 29, sous la commande
d'un moyen de commande 31 accessible et manoeuvrable par l'élève et disposé sous le
plateau.
[0033] Avantageusement, le moyen d'actionnement 29 est unique et disposé latéralement, le
long de l'un des bras 17b ou 17c (au-dessus), en étant fixé d'un côté près de l'extrémité
libre de l'un des dits bras 17b, 17c (extrémité libre 17'c du bras 17c sur la figure
1) et, de l'autre, au moyen de commande 31 sur la partie transversale qui s'étend
à proximité immédiate du bord transversal arrière 5a du plateau 5 (voir ci-après et
figure 2). Ce moyen d'actionnement 29 est avantageusement un vérin dont le fût est
fixé à la structure 17 et la tige coulissante 29b à l'organe de commande 31 lui-même
fixé de façon articulée au plateau 5, sous lui, à proximité de sa partie arrière (patte
32 fixée à l'organe 31, avec une articulation).
[0034] Le vérin est donc disposé sensiblement parallèlement aux bras 17b, 17c.
[0035] Il est monté pivotant à l'une au moins de ses extrémités pour s'incliner avec le
plateau par rapport à la structure support 17.
[0036] La commande du moyen d'actionnement 29 est assurée par au moins une poignée allongée,
et de préférence deux telles poignées 31a, 31b s'étendant sensiblement parallèlement
aux bords latéraux du plateau et agissant sur une barre transversale 31c située le
long, au-dessus, du bras 17a et à laquelle est fixée la tige coulissante 29b du vérin.
[0037] Ici, les branches formant poignées 31a, 31b et la barre 31c définissent ensemble
une tige, cintrée en U, avec un plat auquel est liée la tige de vérin 29b.
[0038] La tige 31a, 31b, 31c est montée articulée, avec une petite amplitude, sous le plateau
auquel elle est fixée, près de son bord arrière 5a.
[0039] La variation en hauteur du cadre support 17, et donc du plateau 5, est assurée par
un autre moyen de commande 33 lié à un autre moyen d'actionnement 35, a priori également
unique, comme le vérin 29.
[0040] Ce moyen d'actionnement 35 est un vérin (à gaz comme l'autre) en appui sur la base
de la colonne 7 et dont la tige mobile pousse sur le haut de la partie mobile 15b.
[0041] Le vérin est placé dans la colonne et sa commande 33 derrière, du côté non accessible
à l'élève assis à la table, pour éviter qu'il la manoeuvre trop fréquemment.
[0042] La commande 33 est une pédale fixée à la base de la partie fixe 15a et articulée
par rapport à elle, avec une petite amplitude pour agir ainsi sur le vérin afin d'assurer
l'amplitude de déploiement appropriée de la tige 35a.
1. Table, en particulier table d'élève, comprenant :
- un piétement (3),
- un plateau (5) inclinable par rapport au piétement, lequel comprend une colonne
(7) dressée vis-à-vis de pieds (9a, 9b) d'appui au sol, la colonne comprenant une
partie (15a) fixe fixée aux pieds et une partie mobile (15b) assurant un réglage en
hauteur du plateau auquel la partie mobile est liée,
- un premier moyen d'actionnement (35) agissant sur la partie mobile (15b) pour la
déplacer par rapport à la partie fixe (15a),
- un premier moyen (33) de commande du premier moyen d'actionnement (35) pour définir
la position relative, en hauteur, de la partie mobile (15b) par rapport à la partie
fixe (15a) et donc la hauteur de la colonne (7),
- un deuxième moyen d'actionnement (29) agissant sur le plateau pour l'incliner plus
ou moins par rapport au piétement,
- un second moyen (31) de commande du second moyen d'actionnement (29), pour définir
l'inclinaison du plateau par rapport au piétement (3).
2. Table sur la revendication 1, caractérisée en ce que les premier(s) et/ou second(s) moyen(s) d'actionnement (35, 29) comprennent au moins
un vérin à gaz.
3. Table selon l'une des revendications précédentes caractérisée en ce que le premier moyen de commande (33) comprend une pédale disposée, de préférence, vers
la base de la colonne (7) et d'un côté de la table opposé à celui où s'installe normalement
l'élève.
4. Table selon l'une quelconque des revendications précédentes,
caractérisée en ce que :
- le pied de la table comprend deux barres (9a, 9b) sensiblement parallèles écartées
l'une de l'autre de préférence d'au moins 50cm, et reliées par un barreau transversal
(11), de préférence cintré vers le haut,
- la partie fixe (15a) de la colonne se dresse sensiblement à partir de la partie
centrale du barreau transversal,
- la partie mobile (15b) de la colonne est liée fixement à son extrémité supérieure
à une structure tubulaire (17) vis-à-vis de laquelle le plateau (5) est inclinable
et à laquelle ce plateau est lié.
5. Table selon l'une quelconque des revendications 1 à 3,
caractérisée en ce que :
- la partie mobile (15b) de la colonne est liée fixement à son extrémité supérieure,
de préférence en porte-à-faux, à une structure tubulaire (17) en U encadrant sur trois
côtés un casier (13) au-dessus duquel est disposé le plateau (5), le casier, qui est
parallélépipédique, étant fixé à ladite structure tubulaire,
- et le plateau (5) est inclinable par rapport à la structure tubulaire, à l'endroit
de deux extrémités libres opposées de celle-ci, à l'opposé donc de la branche transversale
(17a) de la structure tubulaire à laquelle est fixée la partie mobile (15b) de la
colonne.
6. Table selon l'une quelconque des revendications précédentes, caractérisée en ce que le second moyen (31) de commande pour l'inclinaison du plateau (5) comprend au moins
une poignée, de préférence deux (31a, 31b) disposées à gauche et à droite du plateau,
cette (chaque) poignée étant disposée sous le plateau.
7. Table selon la revendication 5 et la revendication 6, caractérisée en ce qu'elle comprend deux poignées (31a, 31b) disposées à gauche et à droite du plateau (5)
sensiblement parallèlement à la direction normale suivant laquelle l'élève s'engage
face à la table, ces deux poignées étant reliées transversalement par une barre de
liaison (31c), de sorte que l'action sur l'une ou l'autre des poignées agit, par l'intermédiaire
de ladite barre de liaison, sur le second moyen de commande (29) pour l'inclinaison
du plateau, la barre de liaison s'étendant le long du côté (17a) de la structure tubulaire
(17) suivant lequel cette structure est fixée avec la partie mobile (15b) de la colonne
(7).
8. Table selon la revendication 4 ou la revendication 5, caractérisée en ce que le casier est lié exclusivement, à la structure tubulaire (17) par l'intermédiaire
de deux profils (19a, 19b) soudés à ladite structure tubulaire, latéralement à gauche
et à droite, et est fixé à ces profilés, pour être démontable.
9. Table selon la revendication 4 ou la revendication 5, caractérisée en ce que l'une au moins des branches latérales de la structure tubulaire comprend un crochet
(23) pour accrocher un cartable.
10. Table selon les revendications 2 ou selon l'une quelconque des revendications 3 à
9 se rattachant à la revendication 2, ainsi que selon la revendication 4 ou la revendication
5, caractérisée en ce que le vérin (29) du second moyen d'actionnement comprend un fût fixé à une extrémité
de la structure tubulaire (17) opposée au côté où cette structure est liée fixement
à la partie mobile (15b) de la colonne, le vérin comprenant en outre une tige mobile
fixée à une patte de la poignée, ce vérin étant situé sur un côté latéral du dit cadre.
Revendications modifiées conformément à la règle 86(2) CBE.
1. Table, en particulier table d'élève, comprenant :
- un piétement (3),
- un plateau (5) inclinable par rapport au piétement, lequel comprend une colonne
(7) dressée vis-à-vis de pieds (9a, 9b) d'appui au sol, la colonne comprenant une
partie (15a) fixe fixée aux pieds et une partie mobile (15b) assurant un réglage en
hauteur du plateau auquel la partie mobile est liée,
- un premier moyen d'actionnement (35) agissant sur la partie mobile (15b) pour la
déplacer par rapport à la partie fixe (15a),
- un premier moyen (33) de commande du premier moyen d'actionnement (35) pour définir
la position relative, en hauteur, de la partie mobile (15b) par rapport à la partie
fixe (15a) et donc la hauteur de la colonne (7),
- un deuxième moyen d'actionnement (29) agissant sur le plateau pour l'incliner plus
ou moins par rapport au piétement,
- un second moyen (31) de commande du second moyen d'actionnement (29), pour définir
l'inclinaison du plateau par rapport au piétement (3),
caractérisée en ce que :
- la partie mobile (15b) de la colonne est liée fixement à son extrémité supérieure
à une structure tubulaire (17) en U,
- le plateau (5) est inclinable par rapport à la structure tubulaire, à l'endroit
de deux extrémités libres opposées de celle-ci, à l'opposé donc de la branche transversale
(17a) de la structure tubulaire à laquelle est fixée la partie mobile (15b) de la
colonne,
- et le second moyen (31) de commande pour l'inclinaison du plateau (5) comprend deux
poignées (31a, 31b) disposées à gauche et à droite du plateau (5), sous lui, sensiblement
parallèlement à la direction normale suivant laquelle l'élève s'engage face à la table,
ces deux poignées étant reliées transversalement par une barre de liaison (31c), de
sorte que l'action sur l'une ou l'autre des poignées agit, par l'intermédiaire de
ladite barre de liaison, sur le second moyen de commande (29) pour l'inclinaison du
plateau, la barre de liaison s'étendant le long du côté (17a) de la structure tubulaire
(17) suivant lequel cette structure est fixée avec la partie mobile (15b) de la colonne
(7).
2. Table sur la revendication 1, caractérisée en ce que les premier(s) et/ou second(s) moyen(s) d'actionnement (35, 29) comprennent au moins
un vérin à gaz.
3. Table selon l'une des revendications précédentes caractérisée en ce que le premier moyen de commande (33) comprend une pédale disposée vers la base de la
colonne (7) et d'un côté de la table opposé à celui où s'installe normalement l'élève.
4. Table selon l'une quelconque des revendications précédentes,
caractérisée en ce que :
- le pied de la table comprend deux barres (9a, 9b) sensiblement parallèles écartées
l'une de l'autre de préférence d'au moins 50cm, et reliées par un barreau transversal
(11), de préférence cintré vers le haut,
- la partie fixe (15a) de la colonne se dresse sensiblement à partir de la partie
centrale du barreau transversal,
- la partie mobile (15b) de la colonne est liée fixement à son extrémité supérieure
à la structure tubulaire (17) vis-à-vis de laquelle le plateau (5) est inclinable
et à laquelle ce plateau est lié.
5. Table selon l'une quelconque des revendications 1 à 3,
caractérisée en ce que :
- la partie mobile (15b) de la colonne est liée en porte-à-faux, à la structure tubulaire
(17) en U qui encadre sur trois côtés un casier (13) au-dessus duquel est disposé
le plateau (5), le casier, qui est parallélépipédique, étant fixé à ladite structure
tubulaire
6. Table selon la revendication 4 ou la revendication 5, caractérisée en ce que le casier est lié exclusivement, à la structure tubulaire (17) par l'intermédiaire
de deux profils (19a, 19b) soudés à ladite structure tubulaire, latéralement à gauche
et à droite, et est fixé à ces profilés, pour être démontable.
7. Table selon la revendication 4 ou la revendication 5, caractérisée en ce que l'une au moins des branches latérales de la structure tubulaire comprend un crochet
(23) pour accrocher un cartable.
8. Table selon la revendications 2 ou selon l'une quelconque des revendications 3 à
7 se rattachant à la revendication 2, caractérisée en ce que le vérin (29) du second moyen d'actionnement comprend un fût fixé à une extrémité
de la structure tubulaire (17) opposée au côté où cette structure est liée fixement
à la partie mobile (15b) de la colonne, le vérin comprenant en outre une tige mobile
fixée à une patte de la poignée, ce vérin étant situé sur un côté latéral du dit cadre.