ENSEMBLE D'UN PREMIER ET D'UN DEUXIÈME RÉCIPIENT

Abstract

 Ensemble comprenant un premier récipient dimensionné pour contenir une quantité d'une matière, en particulier une matière pour la construction, lequel ensemble comporte un deuxième récipient agencé pour contenir un liquide à ajouter à ladite matière de telle façon à ce que le mélange du liquide et de la matière rend cette matière au moins temporairement pâteuse, lequel deuxième récipient est formé par un sac pliable et/ou enroulable fabriqué en un matériau souple de telle façon à pouvoir subir une expansion lors de son remplissage, lequel deuxième récipient comporte une première indication placée à une première hauteur mesurée à partir d'un fond du deuxième récipient et indiquant un volume de liquide qui correspond à une dose prescrite de liquide à ajouter à ladite quantité de matière pour la rendre pâteuse et établie en rapport avec ladite quantité de matière lorsqu'elle est à l'état sec.

Description

[0001] La présente invention concerne un ensemble comprenant un premier récipient dimensionné pour contenir une quantité d'une matière, en particulier une matière pour la construction telle que du mortier, du béton, du mortier-colle, de la colle, ou du plâtre, lequel ensemble comporte un deuxième récipient agencé pour contenir un liquide à ajouter à ladite matière de telle façon à ce que le mélange du liquide et de la matière rend cette matière au moins temporairement pâteuse, lequel deuxième récipient comporte une première indication placée à une première hauteur mesurée à partir d'un fond du deuxième récipient et indiquant un volume de liquide contenu entre ledit fond et la première hauteur où la première indication est placée.

[0002] Un tel ensemble est connu du brevet DE 899 618. L'ensemble connu comporte notamment un premier récipient, qui contient de la matière à l'état humide, et un deuxième récipient, qui contient une quantité de liquide, en particulier de l'eau. En mélangeant la matière à l'état humide avec de l'eau on obtient une matière pâteuse contenue dans le premier récipient. Le deuxième récipient est formé par un réservoir muni d'un robinet et d'indications permettant d'ajuster le volume d'eau à ajouter à la matière humide. Cet ajustement du volume d'eau est réalisé après avoir mesuré le taux d'humidité de la matière à l'état humide présente dans le premier récipient. Ainsi on obtient une matière suffisamment pâteuse qui est prête à sa mise en oeuvre et qui possède les propriétés requises pour cette mise en oeuvre.

[0003] Un problème de l'ensemble connu est qu'il faut mesurer la résistance électrique de la matière humide présente dans le premier récipient pour déterminer son taux d'humidité pour ensuite ajuster la quantité d'eau dans le mélange pour obtenir les propriétés requises pour cette mise en oeuvre. L'art antérieur enseigne donc d'ajuster le taux d'humidité d'une matière qui est déjà à l'état humide. Cette solution est peu pratique, en particulier si l'on veut l'utiliser sur chantier, car elle requière non seulement un équipement approprié, des compétences, mais également du temps, ce qui la rend coûteuse. On risque donc que sur chantier l'ensemble suivant l'état de la technique ne sera pas utilisé, car les utilisateurs ne prendront pas le temps de faire les mesures imposées.

[0004] L'invention a pour but de réaliser un ensemble d'un premier et d'un deuxième récipient qui permet de faciliter et de simplifier le dosage en liquide sans devoir faire au préalable des mesures du taux d'humidité de la matière à l'état humide.

[0005] A cette fin un ensemble suivant l'invention est caractérisé en ce que le deuxième récipient est formé par un sac pliable et/ou enroulable fabriqué en un matériau souple de telle façon à pouvoir subir une expansion lors de son remplissage, lequel volume correspond à une dose prescrite de liquide à ajouter à ladite quantité de matière pour la rendre pâteuse et établie en rapport avec ladite quantité de matière lorsqu'elle est à l'état sec. Contrairement à l'enseignement de l'art antérieur, qui enseigne d'ajouter le liquide à la matière à l'état humide, la présente invention enseigne d'ajouter le liquide à de la matière qui est à l'état sec. Le fait que la première indication indique un volume qui correspond à une dose prescrite de liquide à ajouter à ladite quantité de matière sèche pour la rendre pâteuse permet un dosage facile et rapide du volume prédéterminé de liquide à ajouter et qui est en rapport direct, notamment avec la quantité et le type de matière sèche présente dans le premier récipient et cela sans faire appel à des mesures. Il suffira à l'utilisateur de remplir de liquide le deuxième récipient jusqu'à la hauteur indiquée par la première indication et de mélanger ce volume de liquide à la matière sèche pour la rendre pâteuse et prête à l'emploi. L'usage d'un sac pliable et/ou enroulable fabriqué en un matériau souple permet de facilement le joindre au premier récipient sans que cela prenne beaucoup de place lors du stockage ou du transport. Ceci permet également de vendre l'ensemble comme un tout dans un même emballage. Ainsi l'utilisateur a à la portée de main un moyen économique, peu encombrant et fiable qui lui permettra de correctement doser le liquide à ajouter à la matière sèche.

[0006] Une première forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce que le deuxième récipient est fabriqué en une matière transparente, en particulier une matière plastique transparente. Ainsi on peut voir à travers le deuxième récipient, ce qui facilite de surveiller le remplissage en liquide et donc de mieux voir lorsque le volume de liquide correspondra à la dose prescrite.

[0007] Une deuxième forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce que le deuxième récipient comporte une série de deuxièmes indications disposées selon une échelle de lecture dont les graduations représentent à chaque fois une fraction de ladite dose. Il arrive souvent, par exemple pour des travaux de réparation, que l'on n'a pas besoin de l'entièreté du volume de la matière sèche présente dans le premier récipient. Comme la dose de liquide indiquée par la première indication correspond à celle requise pour l'entièreté du volume de la matière sèche, la présence d'une série de deuxièmes indications, qui correspondent à des fractions de cette dose, va considérablement faciliter la tâche de l'utilisateur qui n'utilisera qu'une fraction de la matière présente dans le premier récipient.

[0008] Une troisième forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce que ladite indication est appliquée sur tout le pourtour du deuxième récipient. Cela réduit considérablement des erreurs qui seraient dues à une position de l'indication qui ne serait pas parfaitement horizontale.

[0009] Une quatrième forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce que ladite indication est formée par une ligne. Une ligne est facile à appliquer et bien visible.

[0010] Une cinquième forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce qu'au moins la première indication est accompagnée par une indication auxiliaire indiquant une marge de tolérance pour ledit volume de liquide, en particulier une indication auxiliaire indiquant un volume minimum et un volume maximum du liquide. Des paramètres, comme par exemple la température ambiante ou le taux d'humidité, ou encore une tolérance indiquée par le fabricant de la matière sèche, peuvent jouer un rôle dans le dosage du liquide. La présence d'une telle indication auxiliaire permet de tenir compte de ces paramètres lors du dosage en liquide.

[0011] Une sixième forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce que le deuxième récipient comporte un moyen permettant de le suspendre à un support. On peut ainsi facilement suspendre le deuxième récipient, par exemple lors de son remplissage.

[0012] Une septième forme de réalisation d'un ensemble suivant l'invention est caractérisée en ce que ledit moyen comporte au moins une perforation traversant au moins une paroi du sac et situé près d'un bord du sac opposé à celui du fond. La perforation est facile à réaliser et permet d'aisément suspendre le deuxième récipient à un support, tel qu'un mur.

[0013] L'invention sera maintenant décrite plus en détails à l'aide des dessins qui illustrent un exemple de réalisation d'un ensemble suivant l'invention. Dans les dessins :

La figure 1 illustre l'ensemble du premier et du deuxième récipient ;

La figure 2 illustre une forme de réalisation du deuxième récipient pourvu de sa première indication ;

La figure 3 illustre une forme de réalisation du deuxième récipient pourvu de sa première indication et d'une série de deuxièmes indications ;

La figure 4 illustre une autre forme de réalisation du deuxième récipient pourvu de sa première indication et d'une indication auxiliaire ;

La figure 5 illustre le deuxième récipient suspendu à un support ;

La figure 6 illustre une forme de réalisation du deuxième récipient où la première indication est formée par un trou ;

La figure 7 illustre une forme de réalisation du deuxième récipient ou la série de deuxièmes indications est formée par une échelle de lecture indiquant différents volumes ;

La figure 8 illustre une forme de réalisation du deuxième récipient ou la première indication et la série de deuxièmes indications sont formées par une échelle de lecture visualisée à l'aide de traits ;

La figure 9 illustre le deuxième récipient à l'état déroulé ou déplié ;

La figure 10 illustre le deuxième récipient à l'état plié ; et

La figure 11 illustre le deuxième récipient à l'état enroulé.

[0014] Dans les dessins une même référence a été attribuée à un même élément ou à un élément analogue.

[0015] La figure 1 illustre l'ensemble du premier 1 et du deuxième 2 récipient. Le premier récipient est par exemple formé par un sac en papier ou en plastique, ou par une boîte en carton. Le premier récipient est dimensionné pour contenir une quantité d'une matière sèche, par exemple 1 kg, 10 kg ou 25 kg. La matière sèche est de préférence une matière pour la construction telle que du mortier, du béton, du mortier-colle, de la colle, ou du plâtre. Bien entendu l'invention peut aussi être appliquée à des premiers récipients contenant d'autres matières sèches comme par exemple de la farine, du pudding en poudre, etc.... L'invention est basée sur le concept de partir d'une matière qui est à l'état sec, ce qui permet de déterminer au préalable la dose de liquide à ajouter en fonction des propriétés de cette matière sèche, de sa quantité prélevée du premier récipient et de la finalité à laquelle elle sera destinée.

[0016] Le deuxième récipient 2 est quant à lui agencé pour contenir un liquide à ajouter à ladite matière sèche de telle façon à ce que le mélange du liquide et de la matière, rend cette matière sèche au moins temporairement pâteuse. Dans l'exemple illustré à la figure 1 le deuxième récipient est logé à l'intérieur du premier récipient (indiqué en pointillé). Il va de soi qu'il s'agit là d'une possible forme de réalisation, mais qu'il est par exemple également possible de mettre le deuxième récipient sur l'enveloppe extérieure du premier récipient, par exemple par collage, ou de livrer le premier et le deuxième récipient comme des entités séparées, le cas échéant dans un même emballage. Il serait en outre également possible de placer les deux récipients l'un à côté de l'autre et de les enrouler dans un film plastique. L'on pourrait aussi ne livrer qu'un deuxième récipient pour plusieurs premiers récipients qui contiennent la même matière sèche.

[0017] Le deuxième récipient est un récipient fabriqué en un matériau souple, en particulier un matériau plastique souple ou du papier plastifié. Le deuxième récipient est de préférence fabriqué en une matière transparente, comme par exemple du plastique transparent. Ainsi on peut voir le contenu du deuxième récipient à travers sa paroi. Le deuxième récipient est formé par un sac pliable, comme illustré à la figure 10 et/ou enroulable, comme illustré à la figure 11. L'avantage de pouvoir plier et/ou enrouler le sac, est que cela facilite d'une part le stockage du deuxième récipient dans, ou avec, le premier récipient et que d'autre part on réduit davantage le volume de stockage. Ainsi lorsque le sac est plié ou enroulé il ne prendra que peu de place dans ou sur le premier récipient. Le fait de pouvoir plier et/ou enrouler le sac permet également de le ranger plus facilement après son emploi. Le sac sera de préférence un sac plat qui va se déformer lorsqu'on va le remplir de liquide. Avant son usage il suffira alors de déplier ou de dérouler le sac pour le rendre dans un état prêt à l'usage, comme illustré à la figure 9. De plus, le fait que le deuxième récipient est formé par un sac pliable et/ou enroulable a également pour avantage qu'il a un volume nettement inférieur, lorsqu'il est à l'état plié et/ou enroulé, que celui qu'il a lorsqu'il est déplié et/ou déroulé et qu'il contient la dose de liquide.

[0018] Le deuxième récipient comporte de préférence un moyen 4 permettant de le suspendre à l'aide d'une attache 10 à un support 9, comme illustré à la figure 5. Ce support est par exemple formé par un poteau ou un mur 9. Ledit moyen est formé par au moins une perforation traversant au moins la paroi du sac et située près d'un bord du sac opposé à celui d'un fond 11 du sac. Comme illustré à la figure 6, là au moins une perforation est centrée sur l'axe central vertical a du sac 2 afin de veiller à ce que le sac ne bascule pas vers la droite ou la gauche lorsqu'il est suspendu et rempli. Le cas échéant la perforation peut aussi entièrement traverser le sac pour ainsi obtenir deux perforations sur un même sac ce qui va permettre de suspendre le sac à l'aide de la première perforation 4 et d'utiliser la deuxième perforation 4' pour faciliter la préhension du sac et de le maintenir ouvert lors de l'apport du liquide.

[0019] Comme illustré à la figure 2 le deuxième récipient comporte une première indication 3 placée à une première hauteur h mesurée à partir du fond du deuxième récipient. Cette première indication indique que le volume de liquide contenu entre le fond et la première hauteur h où la première indication est placée, correspond à une dose prescrite de liquide et attribuée à ladite quantité de matière pour la rendre pâteuse. Ainsi par exemple, si le premier récipient contient 1kg de mortier pour lequel il est prescrit qu'il faut y ajouter 0,3 litre d'eau pour le rendre pâteux et apte à maçonner des briques, la première indication sera placée à une hauteur h qui correspond à un volume d'eau de 0,3 litre entre le fond du deuxième récipient et l'endroit où la première indication est appliquée. Le volume de liquide contenu entre le fond et la première hauteur h, où la première indication est placée, a donc été établie en rapport avec la quantité de matière sèche présente dans le premier récipient.

[0020] Quand on voudra par exemple fabriquer du mortier il suffira alors de remplir le deuxième récipient d'eau jusqu'à la hauteur h pour avoir la quantité d'eau requise. Puisque le deuxième récipient est fabriqué en un matériau souple, il va subir une expansion et se déformer lors de son remplissage avec le liquide. Ce remplissage va en effet provoquer que le deuxième récipient va se gonfler sous l'effet de la poussé exercée par le liquide sur les parois du récipient et qu'ainsi son volume va s'accroître. L'utilisateur va donc voir le liquide remplir le deuxième récipient et il pourra facilement arrêter le remplissage lorsque le liquide aura atteint le niveau indiqué par la première indication, cela aura comme avantage supplémentaire de ne pas gaspiller du liquide. Cette quantité d'eau bien dosée sera alors mélangée à la totalité de la matière sèche contenue dans le premier récipient pour obtenir la matière pâteuse désirée et prête à l'emploi.

[0021] La première indication est de préférence formée par une ligne, par exemple une ligne noire tracée ou imprimée sur le deuxième récipient, comme illustré aux figures 2 à 5 et 7. L'application d'une ligne sur le deuxième récipient se fait par exemple par un tampon contenant de l'encre. Ladite première indication est de préférence appliquée sur tout le pourtour du deuxième récipient pour ainsi limiter les erreurs de dosage du liquide, qui seraient dues à une position de l'indication qui ne serait pas parfaitement horizontale étant entendu que l'axe vertical a dans pareille condition ne s'étend pas parfaitement verticalement. Ceci est en particulier le cas lorsque les indications sont formées par une ligne tracée sur un sac en matière transparente. La présence de la ligne sur tout le pourtour va en effet permettre de voir si le sac est correctement positionné. Si le sac n'est pas correctement positionné, le niveau supérieur du liquide ne sera pas parallèle à la ligne. Il suffira alors à l'utilisateur de corriger la position du sac en vérifiant que le niveau supérieur du liquide soit parallèle à la ligne, pour ainsi permettre un dosage correct du liquide.

[0022] Dans la forme de réalisation illustrée à la figure 8 la première indication 3 est formée par deux traits appliqués à même hauteur h de part et d'autre du sac. Bien entendu la première indication pourrait aussi être formée par un seul trait. Suivant une autre forme de réalisation, illustrée à la figure 6, un trou 33 est présent au niveau de la première indication, lequel trou fait alors office de première indication. Ce trou constitue alors une évacuation du trop-plein de liquide et cela va empêcher de remplir le deuxième récipient au-delà de la première indication.

[0023] De préférence le deuxième récipient comporte, comme illustré à la figure 3, une série de deuxièmes indications 5, 6, 7 disposées selon une échelle de lecture dont les graduations représentent à chaque fois une fraction de ladite dose de liquide. Il arrive en effet, par exemple pour des travaux de réparation, que l'on n'a pas besoin de l'entièreté du volume de la matière sèche présente dans le premier récipient. Comme la dose de liquide indiquée par la première indication 3 correspond à celle requise pour l'entièreté (100%) du volume de la matière sèche, la présence d'une série de deuxièmes indications, qui correspondent à des fractions (par exemple 25%, 50%, 75%) de cette dose, va considérablement faciliter la tâche de l'utilisateur, qui n'utilisera qu'une fraction de la matière présente dans le premier récipient. Le cas échéant, et comme illustré à la figure 7, ces fractions peuvent être des indications de volume, par exemple par demi-litre ou par décilitre, lorsque par exemple la dose indiquée sur le premier récipient est indiquée en un volume de liquide, par exemple 0,3l par kg. Ces deuxièmes indications sont également de préférence formées par une ligne, comme c'est le cas pour la première indication. Ces deuxièmes indications peuvent être appliquées, soit selon une échelle de lecture linéaire, soit une échelle de lecture non-linéaire. L'échelle de lecture peut soit reprendre une plage complète de graduations, soit une fraction de cette plage.

[0024] Lorsque la quantité de matière sèche présente dans le premier récipient est élevée, par exemple de 25kg ou plus, on peut envisager que la première indication est placée à une hauteur qui correspond à une fraction de la dose de liquide et qu'elle soit accompagnée d'une information reprise soit sur le premier, soit sur le deuxième récipient indiquant le nombre de doses à ajouter à la totalité de la matière sèche. Ainsi dans l'exemple de 25kg de mélange de sable et de ciment nécessitant 7,5 litres d'eau (0,3l/kg x 25kg= 7,5l) pour faire du mortier la première indication pourrait être placée à un volume de 2,5l qu'il faudrait alors remplir trois fois. Ceci a comme avantage de ne pas rendre le deuxième récipient trop volumineux et de faciliter le transport de liquide vers l'endroit où la matière pâteuse sera préparée.

[0025] Le dosage du liquide peut dépendre de paramètres comme par exemple la température ambiante, l'humidité présente dans l'air de l'endroit où le mélange pâteux sera utilisé, ou encore d'une tolérance indiquée par le fabricant de la matière sèche. Ainsi par exemple lorsque la température ambiante est de 15°C il faudra moins de liquide que lorsqu'elle sera de 25°C. Pour tenir compte de ces paramètres, de préférence ladite première indication 3 est accompagnée par une indication auxiliaire indiquant une marge de tolérance pour ledit volume de liquide. En particulier cette indication auxiliaire peut indiquer un volume minimum et un volume maximum du liquide à ajouter à la matière sèche. Cette indication auxiliaire est par exemple formée par au moins deux lignes supplémentaires 3' et 3" placées de part et d'autre de la première indication 3, comme illustré à la figure 4. Ainsi par exemple le premier indicateur 3 indique la dose de liquide à une première température de 20° C, la ligne 3' à une deuxième température de 15°c et la ligne 3" à une troisième température de 25°c. Pour mieux distinguer la ligne 3 des lignes 3' et 3" il est par exemple possible d'appliquer un trait plus épais pour la ligne 3 que pour celui des lignes 3' et 3", ou d'utiliser un pointillé pour l'indication auxiliaire 3' et 3" et une ligne pleine pour la première indication 3. L'indication auxiliaire pourrait également être appliquée comme un maillage autour de la première indication.

[0026] De préférence la largeur l du sac correspond à peu près à la moitié de la hauteur h à laquelle la première indication 3 est appliquée. Cette forme de réalisation a l'avantage de favoriser la précision du dosage du liquide dans le deuxième récipient. En effet une largeur trop grande aura pour conséquence que la surface de liquide à hauteur de l'indication sera plus élevée. Une largeur plus élevée entraîne qu'une légère variation en hauteur du liquide va tout de suite entraîner une différence de volume plus élevée et donc une plus grande erreur dans le dosage. De préférence le sac aura une largeur l= 20cm et la hauteur de h à laquelle la première indication 3 est appliquée, sera de 40cm.

Revendications

1. Ensemble comprenant un premier récipient (1) dimensionné pour contenir une quantité d'une matière, en particulier une matière pour la construction telle que du mortier, du béton, du mortier-colle, de la colle, ou du plâtre, lequel ensemble comporte un deuxième récipient (2) agencé pour contenir un liquide à ajouter à ladite matière de telle façon à ce que le mélange du liquide et de la matière rend cette matière au moins temporairement pâteuse, lequel deuxième récipient comporte une première indication (3,33) placée à une première hauteur (h) mesurée à partir d'un fond (11) du deuxième récipient et indiquant un volume de liquide contenu entre ledit fond et la première hauteur où la première indication est placée, caractérisé en ce que le deuxième récipient est formé par un sac pliable et/ou enroulable fabriqué en un matériau souple de telle façon à pouvoir subir une expansion lors de son remplissage, lequel volume correspond à une dose prescrite de liquide à ajouter à ladite quantité de matière pour la rendre pâteuse et établie en rapport avec ladite quantité de matière lorsqu'elle est à l'état sec.

2. Ensemble suivant la revendication 1, caractérisé en ce que le deuxième récipient est fabriqué en un matériau transparent, en particulier une matière plastique transparente.

3. Ensemble suivant la revendication 1 ou 2, caractérisé en ce que le deuxième récipient comporte une série de deuxièmes indications (5,6,7) disposées selon une échelle de lecture dont les graduations représentent à chaque fois une fraction de ladite dose.

4. Ensemble suivant l'une des revendications 1 à 3, caractérisé en ce que ladite indication est appliquée sur tout le pourtour du deuxième récipient.

5. Ensemble suivant l'une des revendications 1 à 4, caractérisé en ce que ladite indication est formée par une ligne.

6. Ensemble suivant l'une des revendications 1 à 4, caractérisé en ce qu'au moins la première indication est accompagnée par une indication auxiliaire (3',3") indiquant une marge de tolérance pour ledit volume de liquide, en particulier une indication auxiliaire indiquant un volume minimum et un volume maximum du liquide.

7. Ensemble suivant l'une des revendications 1 à 6, caractérisé en ce que le deuxième récipient comporte un moyen (4) permettant de le suspendre à un support.

8. Ensemble suivant la revendication 7, caractérisé en ce que ledit moyen (4) comporte au moins une perforation (4,4') traversant au moins une paroi du sac et située près d'un bord du sac opposé à celui du fond.

9. Ensemble suivant la revendication 8, caractérisé en ce que ladite au moins une perforation est alignée avec l'axe (a) vertical du sac.

10. Ensemble suivant l'une des revendications 7 à 9, caractérisé en ce que la largeur (l) du sac correspond à peu près à la moitié de la hauteur (h) à laquelle la première indication est appliquée.

11. Ensemble suivant l'une des revendications 1 à 10, caractérisé en ce que le deuxième récipient comporte un trou (33) placé au niveau de la première indication et faisant office de première indication.

Dessins